மத்திய அரசின் நாடு முழுக்க ஒரே பாடத்திட்டத்தினை திமுக அரசு எதிர்த்துவருகிறது. இந்நிலையில், புதிய பாடத்திட்டத்தினை தயாரித்துவருகிறது.
அதாவது, தமிழ்நாடு மாநில உயர்கல்வி கவுன்சில் (TANSCHE) உயர்கல்வி நிறுவனங்களுக்கான பொதுவான பாடத்திட்டத்தை தயாரித்து விநியோகித்துள்ளன. இதனால், கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் சலசலப்பில் உள்ளன.
உயர்கல்விக்கான தமிழ்நாடு மாநில கவுன்சில் மார்ச் மாதம் ஒரு சுற்றறிக்கை அனுப்பியது. அதில், தன்னாட்சி பல்கலைக்கழகங்கள் தங்கள் பாடத்திட்டத்தில் 25 சதவீதம் முடிவு செய்யலாம். 75 சதவீத பாடத்திட்டம் மாநிலம் முழுவதும் ஒரே மாதிரியாக இருக்க வேண்டும்.
இதையடுத்து அரசு மற்றும் கல்லூரிகள் பேச்சுவார்த்தையில் ஈடுபட்டன. இருப்பினும், கடந்த வாரம் உயர்கல்வி அமைச்சர் பொன்முடி தனது நிலைப்பாட்டை கடுமையாக்கியதை தொடர்ந்து, சலசலப்பு அதிகரித்து வருகிறது.
வெள்ளிக்கிழமை மாநிலம் முழுவதும் ஆர்ப்பாட்டங்களைத் திட்டமிடுவதைத் தவிர, பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகளில் ஆசிரியர்கள் கையெழுத்து இயக்கத்தைத் தொடங்கியுள்ளனர்.
ஜூலை 25-ம் தேதி டான்ஸ்சே நிறுவனத்தில் தங்களுடைய டிஏ மற்றும் டிஏ கொடுப்பனவுகளை திருப்பி செலுத்தி தங்கள் எதிர்ப்பை தெரிவிக்கவும் திட்டமிட்டுள்ளனர்.
இந்த இயக்கத்திற்கு மதுரை காமராஜ், மனோன்மணியம் சுந்தரனார், அன்னை தெரசா, அழகப்பா போன்ற உயர்நிலைப் பல்கலைக்கழக ஆசிரியர் சங்கங்களின் ஆதரவு உள்ளது.
பல்கலைக் கழகங்களும், கல்லூரிகளும், அதிகாரிகளால் தயாரிக்கப்பட்டு, உடனடியாக நடைமுறைப்படுத்தப்படும் பாடத்திட்டம், பிழைகள் நிறைந்தது என்றும், தன்னாட்சி நிறுவனங்களுக்கு ஒரே மாதிரியான பாடத்திட்டத்தை திணிப்பது நியாயமற்றது என்றும் கூறுகின்றன.
பொதுப் பாடத்திட்டத்தை கட்டாயப்படுத்துவது NEPக்கு எதிராக திமுக எடுத்துள்ள நிலைப்பாட்டிற்கு முற்றிலும் மாறானது என்றும் அவர்கள் சுட்டிக்காட்டியுள்ளனர்.
அரசின் நிலைப்பாடு
கடந்த வாரம் ED விசாரணையை எதிர்கொண்டுள்ள உயர்கல்வி அமைச்சர், அனைத்து மாணவர்களும் ஒரே மொழியில், குறிப்பாக அறிவியல் பாடங்களில் படித்ததால், மாநிலத்தில் உள்ள கல்லூரிகள் ஒரே பாடத்திட்டத்தை பின்பற்ற வேண்டும் என்றார். கலைப் படிப்புகளிலும் சீரான தன்மையை வலியுறுத்தினார்.
TANSCHE, கல்வியாளர்களுடனான அவர்களின் சமீபத்திய பேச்சுவார்த்தைக் கூட்டங்களில் ஒன்றில், பல்கலைக்கழகங்களுக்கு அனுப்பப்பட்டது ஒரு “மாதிரி பாடத்திட்டம்” மட்டுமே என்றும், “பொது பாடத்திட்டம்” அல்ல என்றும், அதை ஏற்றுக்கொள்வது அல்லது நிராகரிப்பது அந்தந்த பல்கலைக்கழகங்களின் தனிச்சிறப்பு என்று கூறியதை அடுத்து இது வந்தது.
மாநில உயர்கல்வித் துறையின் உயர்மட்ட வட்டாரத்தை தொடர்பு கொண்டபோது, TANSCHE புதிய சீருடைப் பாடத்திட்ட அமலாக்கத்தின் நிலை குறித்த அறிக்கைகளைச் சமர்ப்பிக்க பல்கலைக்கழகங்களுக்கு செவ்வாய்க்கிழமை நினைவூட்டல்களை அனுப்பியதாகக் கூறினார்.
கல்வி நிறுவனங்கள் ஆட்சேபம்
தமிழ்நாட்டில், 13 பல்கலைக்கழகங்கள் அவற்றின் சொந்த சிறப்புச் சட்டங்களின் கீழ் இயங்குகின்றன, அவற்றின் கல்வி அமைப்புகளான செனட், சிண்டிகேட், கல்வி கவுன்சில் மற்றும் பாடத்திட்டத்தை வடிவமைக்க ஒரு ஆய்வு வாரியம் போன்றவை உள்ளன.
ஒரே மாதிரியான பாடத்திட்டத்தை அறிமுகப்படுத்துவது இந்த அமைப்புகளின் சுயாட்சியை ஆக்கிரமிப்பதாக விமர்சகர்கள் வாதிடுகின்றனர்.
கல்லூரி ஆசிரியர்களின் கூட்டு நடவடிக்கை கவுன்சில் (JAC), ஒரு அறிக்கையில், கல்வியில் உலகின் மிகவும் வளர்ந்த மற்றும் முன்னேறிய நாடுகளில் கூட பொதுவான பாடத்திட்டம் இல்லை.
மேலும், “தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலம் போன்ற மொழிப் பாடங்களுக்கு, ஒரு பொதுவான பாடத்திட்டத்தை கற்பனை கூட செய்ய முடியாது” என்று JAC அறிக்கை புதன்கிழமை கூறியது.
சென்னை கல்லூரியின் பல்கலைக்கழக ஆசிரியர்கள் மற்றும் வேதியியல் பேராசிரியரின் சங்கத்தின் தலைவர் ஜே காந்திராஜ் கூறுகையில், TANSCHE பாடத்திட்டமானது திறமை சார்ந்த பாடங்களுக்கு நடைமுறை நேரத்தை வாரத்திற்கு ஆறிலிருந்து இரண்டாக குறைக்கிறது.
பாடத்திட்டங்களைத் தயாரிக்கும் போது பாடப் பிரத்தியேகங்கள், தொழில்நுட்பங்கள், உள்ளூர் காரணிகள் மற்றும் தொழில்துறையின் இருப்பு ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு, நமது பல்கலைக்கழகங்கள் ஆய்வு வாரியங்கள் மற்றும் நிபுணர்களை நிறுவியிருக்கும் போது, அதிகாரத்துவ குழு ஒன்று தன்னிச்சையாக இதுபோன்ற விஷயங்களில் முடிவெடுப்பதைப் பார்ப்பது கவலையளிக்கிறது, ”என்று காந்திராஜ் கூறினார்.
பெரியார் பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி வாரியத்தின் தலைவரும், அகில இந்திய பல்கலைக்கழக கல்லூரி ஆசிரியர்களின் கூட்டமைப்பின் தலைவருமான வி.ரவி கூறுகையில், TANSCHE அடிப்படையில் பல்கலைக்கழகங்களையும் அவற்றின் இணைப்புக் கல்லூரிகளையும் பிழைகள் நிறைந்த புதிய பாடத்திட்டத்தை ஏற்கும்படி கட்டாயப்படுத்துகிறது” என்றார்.
தேசிய பாடத்திட்டத்தினை எதிர்ப்பதற்கான தமிழ்நாட்டின் கொள்கை
NEP-யை எதிர்க்கும் போது, திமுக தனது சொந்த கல்விக் கொள்கையை தமிழ்நாடு கொண்டு வரும் என்று கூறியது. இந்த பொதுப் பாடத்திட்டம் அதன் ஆரம்ப கட்டத்தில் இருந்த அந்தக் கொள்கையிலிருந்து வேறுபட்டது என்று அரசு அதிகாரிகள் தெளிவுபடுத்தினர்.
மாநிலக் கொள்கையை வடிவமைக்கும் நடவடிக்கை ஏற்கனவே சிக்கல்களின் அறிகுறிகளைக் கண்டுள்ளது. மாநிலக் கல்விக் கொள்கையை வகுக்க 2022ல் அரசால் அமைக்கப்பட்ட உயர்மட்டக் குழுவின் உறுப்பினர் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பாளரான எல்.ஜவஹர் நேசன், முதல்வர் மு.க.ஸ்டாலின் அலுவலகத்தில் உள்ள உயர் அதிகாரி டி.உதயச்சந்திரன் ஐஏஎஸ் மீது குற்றம்சாட்டி கடந்த மே மாதம் ராஜினாமா செய்தார்.
திமுக ஏன் NEPயை எதிர்த்தது?
கல்வி என்பது மாநிலப் பாடமாக இருப்பதால், நாட்டிற்கான பொதுவான கல்விக் கொள்கை “அரசியலமைப்புச் சட்டத்தின் மீதான மோசடி” என்று பல்வேறு சந்தர்ப்பங்களில் திமுக கூறியுள்ளது; தமிழ் போன்ற மொழிகளை விட சமஸ்கிருதத்திற்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கிறது; மற்றும் சமூகத்தின் ஏழைப் பிரிவினருக்கு எதிரானது.
“அதை வடிவமைத்தவர்களுக்கு சமூக நீதி பற்றிய நீண்ட தொலைநோக்கு அல்லது அடிப்படை புரிதல் இல்லை.
முழுக் கொள்கையும் பல தசாப்தங்களாக நாம் பெற்ற முன்னேற்றங்களுக்கு மிகவும் தீங்கு விளைவிப்பதாக உள்ளது, நமது அமைப்பை அதன் சிக்கலான அம்சங்களுடன் மீண்டும் கற்காலத்திற்குத் தள்ளுகிறது, இது உண்மையில் சாதிவெறி வேலைகளை புதுப்பிக்கிறது, அடிப்படையில் ஒரு தச்சரின் மகனைத் தச்சராக ஆக்குவதை ஊக்குவிக்கிறது.
கல்வியில் நாம் பெற்ற அனைத்து முன்னேற்றங்களையும் முன்னேற்றங்களையும் ரத்து செய்யும் இத்தகைய கொள்கையுடன் வெளிவரும் அதே வேளையில், மாநிலத்தை வெறும் செயல்படுத்தும் அதிகாரமாக, ஒரு ஊமைப் பார்வையாளனாக வைத்திருப்பதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளனர்.
தாய்மொழி, கலாச்சார பன்முகத்தன்மை மற்றும் பன்முகத்தன்மையை துடைத்து ஒரே இந்தியாவை உருவாக்குவதற்கு பின்கதவு நுழைவதற்கு இதைப் பயன்படுத்துபவர்கள் ஆர்எஸ்எஸ் திட்டம் என்று நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், ”என்று திமுக ராஜ்யசபா எம்பியும் கட்சியின் சட்டப் பிரிவில் முக்கிய முகவருமான பி வில்சன் 2021 இல் கூறியிருந்தார்.
source https://tamil.indianexpress.com/explained/opposing-nep-but-imposing-common-syllabus-in-tamil-nadu-why-the-dmk-govt-is-under-fire-726555/